Flitsende F-woordenspel
Marieke
25 november 2025
Zet de timer op 20 seconden. Gooi de bal naar elkaar over en noem een woord dat begint met de f. Als de timer gaat moet degene met de bal in zijn/haar hand 5 woorden met de f noemen. De kinderen mogen hun zelfgemaakte…
Balli Dalli
Marieke
29 augustus 2025
Maak zelf twintig even grote kaartjes. Op tien kaartjes schrijf je de letter ‘b’ en op de andere tien kaartjes de letter ‘d’. Verdeel de kaarten eerlijk over de spelers. Pak de kaarten zo in je hand, dat je de letters niet kunt zien….
Klanken springen
Marieke
26 juni 2025
Noem een kort woord met 1 lange of korte klank (klank= a-e-i-o-u). Vraag het kind z’n arm in de lucht te steken bij het horen van de klank. Het kind zegt met zijn hand omhoog de klank na. Bijvoorbeeld het woord ‘la’. Het kind…
Vreemde clusters leren herkennen
Marieke Eg
18 april 2024
In de tip hiervoor hadden we het al even over de 3×3=9 regel. Vreemde clusters die anders klinken dan je ze schrijft zoals: -eer, -oor, -eur / -aai, -ooi, -oei / -eeuw, -ieuw, -uw. Omdat het anders klinkt dan je het schrijft, is dit…
3×3=9 ieder zingt z’n eigen lied!
Marieke Eg
15 februari 2024
In het Nederlands zijn er 3 keer 3 vreemde clusters welke je anders schrijft dan klinken. Door deze clusters op een ritme/melodietje te herhalen leer je ze sneller herkennen. Want “3×3= zèhes” dat klinkt toch niet? Pak of maak 12 kaartjes: 3 iets grotere…
Op reis met de trein
Marieke
12 april 2023
Woorden met ‘de korte ei’ komen minder vaak voor dan woorden met ‘de lange ij’. Daarom leren we de woorden met ‘ei’ uit ons hoofd. We hebben een grappig verhaal bedacht waar alle woorden met een ‘ei’ in voor komen. De kinderen maken er…
